Пн-ПТ: 10:00-18:00
Сб-Нд: Вихідний
Монографію присвячено висвітленню теоретичних та методичних засад природничо-наукової підготовки майбутніх психологів у закладах вищого освіти. На основі результатів аналізу досвіду природничо-наукової підготовки майбутніх психологів в закладах вищої освіти розвинених країн світу та з урахуванням позитивних надбань вітчизняної системи вищої освіти автором обґрунтовано концептуальні основи, модель системи та педагогічні умови природничо-наукової підготовки майбутніх психологів в закладах вищої освіти. Монографія адресується науковцям, науково-педагогічним працівникам, докторантам, аспірантам та магістрам, що займаються дослідженням проблем осучаснення професійної та природничо-наукової підготовки майбутніх психологів в закладах вищої освіти.