+38(096)355-29-29
RIDMI
Відповідаємо на дзвінки

Пн-ПТ: 10:00-18:00
Сб-Нд: Вихідний

Адреса
Київ, вул. Велика Васильківська 74, офіс 10

Розвиток розумової діяльності дітей дошкільного віку Максименко Д.С.

Розвиток розумової діяльності дітей дошкільного віку. Автор — Максименко Д.С..
Розвиток розумової діяльності дітей дошкільного віку. Автор — Максименко Д.С..
Розвиток розумової діяльності дітей дошкільного віку. Автор — Максименко Д.С..
Розвиток розумової діяльності дітей дошкільного віку. Автор — Максименко Д.С.. Обкладинка —
Код: 1854

У посібнику розкриваються загальні питання організації розумової діяльності дітей дошкільного віку: розвиток розумових дій і розумових здібностей, особливості розвиваючого, проблемного навчання та його методів, значення і місце активних методів організації розумової діяльності в педагогічній роботі з дітьми ігор та пізнавальних казок. Книга рекомендується як для педагогів, так і для батьків.

Показати анотаціюЗгорнути
Є в наявності
322

Характеристики Розвиток розумової діяльності дітей дошкільного віку

Видавництво
ЦУЛВидавництво ЦУЛ - Логотип
Обкладинка
мягкая
Папір
офсетная
Формат сторінки
А5
Тип видання
учебное пособие
Мова
Украинский
Для кого
для родителей
Дата видання
2020
ISBN
978-611-01-1116-4
EAN-13
9786110111164
К-ть сторінок
192
Наклад
1000
Ширина
150 мм
Висота
205 мм
Вага
480 г
Книжкова закладка
Нет
Країна
Украина
Розділ
Воспитание и Детская психология
Тип
Бумажная книга

Про книгуРозвиток розумової діяльності дітей дошкільного віку

У посібнику розкриваються загальні питання організації розумової діяльності дітей дошкільного віку: розвиток розумових дій і розумових здібностей, особливості розвиваючого, проблемного навчання та його методів, значення і місце активних методів організації розумової діяльності в педагогічній роботі з дітьми ігор та пізнавальних казок. Книга рекомендується як для педагогів, так і для батьків.

Ще...Згорнути

Передмова Розвиток розумової діяльності дітей дошкільного віку

В даний час навряд чи можна знайти дошкільну установу, де б так чи інакше не здійснювалася робота з активізації розумової діяльності дітей дошкільного віку. Однак є певні недоліки і тру­днощі її організації, серед яких можна виділити наступні:

  • розробка і впровадження методів і засобів активізації розу­мової діяльності дітей дошкільного віку — скоріше сфера пере­дового педагогічного досвіду, ніж масова, добре організована науково-методична робота;
  • мало розвинуті концептуальні, теоретичні основи розробки і впровадження методів і засобів активного навчання.

Виходячи з цього ми зосередили свої зусилля на вирішенні наступних задач:

  1. систематизувати і структурувати знання про основні на­прямки розвитку розумової діяльності дітей дошкільного віку;
  2. систематизувати й інтегрувати знання про активні методи і засоби розумового виховання;
  3. апробувати і дати характеристику методів і засобів, вико­ристовуваних для активізації розумової діяльності дітей дошкі­льного віку.

Посібник складається з чотирьох розділів. В першому розділі розкриваються загальні питання організації розумової діяльно­сті дітей дошкільного віку: розвиток розумових дій і розумових здібностей, особливості розвиваючого, проблемного навчання і його методи. В другому представлені активні методи організації розумової діяльності: поняття, характеристика, відображення в практиці роботи, можливі труднощі. В третьому розділі гово­риться про активні засоби: інтелектуальних іграх і пізнавальних казках. В четвертому розділі пропонуються зразки теми семі­нарських, практичних занять, питання до заліку, підсумковий тест по дисципліні.

Автор посібника висловлює особливу подяку студентам-дипломникам, які у процесі виконання випускних кваліфікацій­них робіт неодноразово апробували методи і засоби активізації розумової діяльності в роботі з дітьми дошкільного віку.

Результати експериментальної роботи говорять про високу ефективність розроблених методик активізації розумової дія­льності дітей дошкільного віку.

Ще...Згорнути