Пн-ПТ: 10:00-18:00
Сб-Нд: Вихідний
В навчальному посібнику розглядаються теоретико-методологічні харчування, що висвітлюють закономірності та динаміку психічного розвитку в онтогенезі, розкрито психологічні особливості розвитку та формування особистості, представлено плани семинарських зайнять, практичні завдання для самостійної роботи студентів.
В навчальному посібнику розглядаються теоретико-методологічні харчування, що висвітлюють закономірності та динаміку психічного розвитку в онтогенезі, розкрито психологічні особливості розвитку та формування особистості, представлено плани семинарських зайнять, практичні завдання для самостійної роботи студентів. У теоретичній частині посібника з позицій системного підходу проаналізовано сутність, форми та типи психічного розвитку, рушійні сили, умови, закони та закономірності, підходи до періодизації, основні напрямки дослідження та най- найбільш знакові й впливові теорії психологів. Інша частина містить завдання для перевірки знань та самоконтролю, програмований контроль знань, підібрані відповідні методики для виконання студентами дослідницьких завдань на занятті. Навчальний посібник призначений для студентів вищих навчальних закладів усіх рівнів акредитації, що вивчають курси „Вікової та педагогічної психології”, „Психології особистості”, а також вчителів, вихователів, практичних психологів, соціальних працівників.