Пн-ПТ: 10:00-18:00
Сб-Нд: Вихідний
Ця книга – кульмінація 25-річних досліджень у галузі прискореного навчання. Описані прийоми, методи, технології допоможуть Вам виявити всі свої розумові, психологічні, творчі здібності і, використовуючи їх на повну міць, підніматися до нових рівнів IQ, а також відточувати вроджену інтуїцію.
Ця книга – кульмінація 25-річних досліджень у галузі прискореного навчання. Описані прийоми, методи, технології допоможуть Вам виявити всі свої розумові, психологічні, творчі здібності і, використовуючи їх на повну міць, підніматися до нових рівнів IQ, а також відточувати вроджену інтуїцію.
Можно ли повысить уровень интеллекта? Безусловно. Узнав, что возможность увеличения коэффициента умственного развития (10) все-таки существует, многие удивляются, в то время как ученые нисколько в этом не сомневаются. Доказательств накопилось так много, что их уже нельзя игнорировать. Вот примеры: несколько месяцев участия дошкольников из малоимущих семей в образовательной программе, проводившейся в США в 1964 году, — и 10 детей поднялся на 10 пунктов; у детей с неспособностью к обучению после курса БОС-ЭЭГ-терапии (метод биологической обратной связи с модификацией различных параметров электроэнцефалограммы головного мозга) повышение коэффициента умственного развития составило от 10 до 23 баллов; ученые из Калифорнийского университета в Ирвине, подвергнув испытуемых десятиминутному прослушиванию сонаты Моцарта для двух фортепиано до-мажор К.448, добились увеличения их 10 на 8—9 баллов.
Конечно, такие мгновенные и разительные перемены недолговечны. Например, у дошкольников из малоимущих семей прирост 10 сошел на нет уже к шестому классу, а у испытуемых, слушавших Моцарта, — через 15 минут после окончания сеанса. В педагогике этот феномен называется эффектом затухания. По мнению специалистов, эффект затухания свидетельствует о невозможности преодолеть «врожденный» 10. Но с таким же успехом можно утверждать, что братья Уилбер и Орвилл Райт должны были отказаться от дальнейших полетов после первой же попытки — только потому, что им удалось продержаться в воздухе лишь 12 секунд. Но главное в этом полете — не продолжительность, а факт именно полета! Как только была доказана возможность полета, увеличение его продолжительности стало делом техники. И действительно, спустя всего четыре года братья Райт предоставили войскам связи США самолет, способный пролететь 200 километров без остановки.
Сегодня исследователи в области ускоренного обучения оказались практически в той же ситуации, что и братья Райт в 1903 году. Возможность развития интеллектуального потенциала человека уже доказана, и остается лишь сделать этот процесс эффективнее и длительнее. Описанные в данной книге техники и приемы помогут вам в этом.
Вы узнаете о самых эффективных технологиях высвобождения «фактора Эйнштейна» — потаенного спускового механизма гениальности, заложенного в каждом человеке. Среди них такие революционные методы, как просмотр потока образов, фоточтение, свободное письмо и «гений напрокат».
Коэффициент умственного развития — лишь один из способов измерения интеллектуального потенциала человека, причем далеко не лучший. И хотя некоторые из упомянутых выше методов повышают К}, их задача шире — интенсификация умственного развития в целом, улучшение памяти, повышение скорости чтения, развитие творческих способностей и других талантов.
Данная книга - кульминация двадцатилетних исследований в области ускоренного обучения. Описанные в ней технологии и методы уже помогли тысячам людей — через семинары рамках проекта «Возрождение». Надеемся, что и вы найдете на этих страницах путь к вершинам, о которых прежде не осмеливались и мечтать.
Вин Венгер
Ричард По